A integração sensorial é um processo neurológico essencial que nos permite processar e responder adequadamente às informações sensoriais do ambiente. Para crianças com autismo, essa integração pode ser especialmente desafiadora, resultando em dificuldades específicas na percepção tátil.
O Estudo
Um estudo recente conduzido por Naim Salkić, Zulfo Ahmetović, Safet Velić, e Lara Krnojelac, publicado no Technium Social Sciences Journal, explorou as dificuldades de integração sensorial tátil em crianças com autismo em comparação com crianças sem dificuldades de desenvolvimento. A pesquisa envolveu 30 crianças, divididas igualmente entre aquelas com autismo e aquelas sem dificuldades de desenvolvimento, utilizando um questionário de sensibilidade tátil para avaliar suas respostas sensoriais.
Resultados Principais
Prevalência de Dificuldades de Integração Sensorial:
86,67% das crianças com autismo apresentaram dificuldades na integração sensorial tátil.
Entre as crianças sem dificuldades de desenvolvimento, 40% também mostraram alguma dificuldade.
Tipos de Respostas Sensoriais:
26,67% das crianças com autismo exibiram hipersensibilidade tátil (respostas exageradas ao toque).
20% eram hipossensíveis (respostas reduzidas ao toque).
40% tinham uma resposta sensorial mista (combinação de hipersensibilidade e hipossensibilidade). Diferenças Estatisticamente Significativas:
Higiene pessoal (lavar o rosto, cortar unhas, escovar dentes).
Sensação de certos alimentos na boca (seco, crocante, mole).
Estar próximo de outras pessoas.
Andar descalço.
Discussão
Os resultados indicam que crianças com autismo têm dificuldades significativamente maiores na integração sensorial tátil do que crianças sem dificuldades de desenvolvimento. Essas dificuldades podem impactar várias atividades diárias, como higiene pessoal e alimentação, e interações sociais, como estar próximo de outras pessoas ou andar descalço.
Conclusão
A compreensão dessas dificuldades é crucial para pais, educadores e profissionais de saúde que trabalham com crianças autistas. Reconhecer os desafios sensoriais específicos pode ajudar a desenvolver estratégias de intervenção mais eficazes, proporcionando um ambiente mais confortável e responsivo para essas crianças.
Leitura Adicional
Para um entendimento mais profundo sobre os desafios da integração sensorial tátil em crianças com TEA e as possíveis intervenções, leia o artigo completo publicado no Technium Social Sciences Journal:
Referência: Salkić, N., Ahmetović, Z., Velić, S., & Krnojelac, L. (2022). Difficulties of the tactile sensory system sensory integration of children with autism. Technium Social Sciences Journal, Vol. 27, 502-510.
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